YunLab.ai CHAPTER 04 · 4.8–4.14
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4.8 把本轮工作写成任务卡
本节要回答
如何把分散材料收束为一个不越界、可人工检查的 W01 任务。
为什么
单一任务卡把“做什么”与“不能做什么”放在同一约束中，便于之后验收和恢复。
跟着做
在 目标卡.md 中写下输入、候选产物、禁止承诺、人工验收点和停止条件，引用 输入快照.md 与 事实与限制回指表.md，不填未知决定。
应该看到什么
一张只要求形成候选简报与记录、没有要求发送或发布的任务卡。
最小练习与验收
人工确认卡片没有多出人员、时点、结果或系统动作等未给定内容。
常见问题
任务卡把公开研究写成已获许可时，退回 待确认事项.md 并撤销该承诺。
下一节
先对任务卡做范围检查，再开始从材料提取句子。
4.9 第一次只读检查：先看范围再看内容
本节要回答
在阅读材料细节前，怎样先确认所读内容仍在既定范围内。
为什么
先检查范围可以阻断“读得越多、任务越大”的隐性漂移。
跟着做
用 目标卡.md 逐项核对材料是否在 输入快照.md 内、是否需要新增权限或外部动作；超出项只记录不处理。
应该看到什么
被允许阅读、需人工确认、应停止三类结果，而不是一段新的内容总结。
最小练习与验收
人工确认所有未列入快照的材料都被标为不处理或待确认，并保留位置。
常见问题
因为材料看似相关就继续阅读时，记录范围变化并停止，不把相关性当授权。
下一节
在通过范围检查的材料中提取最小可核对事实。
4.10 从材料中提取可核对事实
本节要回答
怎样把一段材料拆成可被逐条复看的原子事实。
为什么
原子化能避免将多个条件合并后写成更强结论，也让后续修复有明确影响范围。
跟着做
每次从 材料摘录.md 摘取一条候选事实，同时在 事实与限制回指表.md 记录材料位置和限定条件。
应该看到什么
候选事实短、可回指、带边界；未知项仍留在待确认列，不被补成肯定句。
最小练习与验收
人工逐条回看摘录位置；没有位置的陈述不能进入 简报草稿.md。
常见问题
把材料间推测写入事实时，移至限制或删除，不能用语言连贯性替代证据。
下一节
将每条原子事实与来源位置和限制建立一一回指。
4.11 建立事实、位置与限制的回指关系
本节要回答
如何让每句候选表述都能回到材料位置，并同时看见它的限制。
为什么
事实若脱离限制，会在草稿阶段被不小心扩展成不受支持的承诺。
跟着做
在 事实与限制回指表.md 中将候选事实、材料位置、限制和使用状态逐行连接，并与 材料摘录.md 交叉回看。
应该看到什么
一句简报候选表达能反查到一处材料和一项限制，而不是只留文件名。
最小练习与验收
人工任选一行进行反向回查；回查失败的行不进入下一步，并记录失败位置。
常见问题
只保留来源不保留限制时，补回限制列；不能确定限制则留作待确认。
下一节
基于已回指的行形成第一版候选简报，而非重述全部材料。
4.12 形成第一版每周工作简报草稿
本节要回答
怎样从经核对的最小事实写出一版可审阅、但未发送的简报草稿。
为什么
草稿是承载表达的容器，不是人工决定、发布或事实确认的替代物。
跟着做
只选择 事实与限制回指表.md 中允许使用的行写入 简报草稿.md，在未知处保留待确认标记，不新增事实。
应该看到什么
一份能够逐句回查、没有发送措辞、没有把候选变成结论的 W01 简报草稿。
最小练习与验收
人工将草稿句子与 事实与限制回指表.md 比对；新增一句无法回指就退回修改，而不是补材料。
常见问题
为了让文案完整而补出负责人、日期或结果时，删去补写并显式留空。
下一节
检查草稿是否在改写过程中产生事实漂移、遗漏或越界。
4.13 检查事实漂移、遗漏与越界表达
本节要回答
如何找出草稿在措辞、范围或遗漏上偏离已回指材料的位置。
为什么
可读性优化最容易把限制性描述滑成肯定性结论，因此差异必须可见。
跟着做
对照 简报草稿.md、事实与限制回指表.md 和 输入快照.md，分别标注新增、遗漏、强化和越界四类差异。
应该看到什么
一张只描述差异及处理状态的检查记录，而不是重新解释业务内容。
最小练习与验收
人工确认每个差异要么有来源支撑，要么被删除、保留为待确认或退回。
常见问题
把“没有发现问题”当作验收结论时，改为列出检查范围和仍未检查范围。
下一节
将无法解决的三个待确认问题放回读者和验收者都能看到的位置。
4.14 把待确认事项留在可见位置
本节要回答
为什么未决问题必须随着草稿、验收和交接继续可见。
为什么
隐藏未知项会让后续读者误以为工作已获得内部确认或研究许可。
跟着做
将 待确认事项.md 的三个问题列入 简报草稿.md 旁的限制区和验收前清单，保留问题形式，并与 事实与限制回指表.md 的状态互相指回：谁复核事实分类？哪一项先走内部确认？是否允许为限定问题准备公开研究？
应该看到什么
同一位置能看见候选简报与未决问题，但两者不被混成事实结论。
最小练习与验收
人工检查三个问题没有被改写为负责人、优先级或“允许公开研究”的结论。
常见问题
为了交接简洁而省略待确认项时，停止交接并恢复完整未决清单。
下一节
带着可见限制进入人工验收，记录人的决定而不是模型的自述。